Necessitats detectades en el context
HOLA!
Deix per aquí l’enllaç del PPT del repte 2!
https://docs.google.com/presentation/d/1TmAby5syeCb4A26UqtoWXQRmVgL1VcDEgd-oUnAPreg/edit?usp=sharing
HOLA!
Deix per aquí l’enllaç del PPT del repte 2!
https://docs.google.com/presentation/d/1TmAby5syeCb4A26UqtoWXQRmVgL1VcDEgd-oUnAPreg/edit?usp=sharing
Començar aquest Pràcticum suposa, per a mi, molt més que una simple assignatura dins del màster. És el moment de posar en pràctica tot allò que he anat aprenent, però sobretot,…
Descripció de l’activitat
En aquesta primera fase, vaig analitzar els informes psicopedagògics i acadèmics de l’alumnat de 1r de Batxillerat amb DEA. També vaig revisar PEPs d’anys anteriors per identificar continuïtats i millores possibles….
Descripció de l’activitat
En coordinació amb la tutora de pràctiques, vaig establir el llistat d’alumnes amb DEA i vaig recollir dades rellevants sobre el seu rendiment, comportament i situació emocional….
Els primers dies de pràctiques han anat molt millor del que m’hauria pogut imaginar. Tot ha anat fascinant. Des del moment que vaig posar un peu al centre, em vaig sentir ben rebut i acollit….
Descripció de l’activitat
Un cop recollida i contrastada tota la informació, vaig elaborar i revisar els Plans Educatius Personalitzats (PEPs) dels alumnes amb DEA, seguint el model del centre i incorporant les aportacions dels tutors/es i de l’orientadora.
Objectius
Redactar PEPs realistes, clars i aplicables….
Descripció de l’activitat
Per tancar el projecte, vaig fer una reunió amb l’orientadora i vaig elaborar una autoavaluació del procés. També vam recollir impressions d’alguns tutors/es sobre l’impacte dels PEPs….