PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) - Aula 2

Públic

Començar aquest Pràcticum suposa, per a mi, molt més que una simple assignatura dins del màster. És el moment de posar en pràctica tot allò que he anat aprenent, però sobretot, és una oportunitat per créixer professionalment i personalment.

Des del primer dia del màster he tingut clar que vull enfocar-me en l’acompanyament emocional i psicopedagògic de l’alumnat, especialment en etapes com el Batxillerat o els Cicles Formatius, on la pressió acadèmica i vital es fa notar. Així doncs, espero que aquest Pràcticum em permeti:

• Conèixer millor la realitat del rol psicopedagògic dins dels centres educatius: entendre com s’articula, quines demandes rep, com es treballa en equip i quines són les estratègies d’intervenció que es duen a terme.

• Desenvolupar eines i recursos reals per intervenir en situacions relacionades amb la gestió emocional, el benestar, la motivació i la convivència.

• Aprendre observant i participant, amb actitud oberta i reflexiva, per poder connectar teoria i pràctica des d’una mirada crítica però constructiva.

• Estar en un ambient agradable, on em pugui sentir còmode per aprendre, fer preguntes i implicar-me en el dia a dia del centre.

• Tenir una bona acollida per part de l’equip docent i del professional que m’acompanyi, que m’ajudi a entendre el funcionament del centre i m’ofereixi orientacions clares.

• Conèixer tot allò necessari per exercir com a orientador: des de la part més tècnica (protocols, informes, reunions, coordinacions amb serveis externs…) fins a la part més humana i relacional, que per a mi és clau en aquesta professió.

Tinc moltes ganes de formar part d’un context real on poder veure com es construeix una intervenció psicopedagògica significativa, especialment des del respecte a la diversitat, la inclusió i el benestar de tot l’alumnat. Espero que aquest període em serveixi per consolidar el meu projecte professional i, per què no, per descobrir camins que encara no havia contemplat.

Comença el camí. I ho faig amb il·lusió, ganes d’aprendre i moltes preguntes que, segur, aniré transformant en aprenentatges.