Necessitats detectades en el context
HOLA!
Deix per aquí l’enllaç del PPT del repte 2!
https://docs.google.com/presentation/d/1TmAby5syeCb4A26UqtoWXQRmVgL1VcDEgd-oUnAPreg/edit?usp=sharing
HOLA!
Deix per aquí l’enllaç del PPT del repte 2!
https://docs.google.com/presentation/d/1TmAby5syeCb4A26UqtoWXQRmVgL1VcDEgd-oUnAPreg/edit?usp=sharing
Descripció de l’activitat
Un cop recollida i contrastada tota la informació, vaig elaborar i revisar els Plans Educatius Personalitzats (PEPs) dels alumnes amb DEA, seguint el model del centre i incorporant les aportacions dels tutors/es i de l’orientadora.
Objectius
Redactar PEPs realistes, clars i aplicables….
Una de les coses que més m’ha cridat l’atenció durant els primers dies de pràctiques ha estat la intensitat amb què es viu el tram final de curs al Departament d’Orientació….
Descripció de l’activitat
En aquesta primera fase, vaig analitzar els informes psicopedagògics i acadèmics de l’alumnat de 1r de Batxillerat amb DEA. També vaig revisar PEPs d’anys anteriors per identificar continuïtats i millores possibles….
Els primers dies de pràctiques han anat molt millor del que m’hauria pogut imaginar. Tot ha anat fascinant. Des del moment que vaig posar un peu al centre, em vaig sentir ben rebut i acollit….
Descripció de l’activitat
En coordinació amb la tutora de pràctiques, vaig establir el llistat d’alumnes amb DEA i vaig recollir dades rellevants sobre el seu rendiment, comportament i situació emocional….
Descripció de l’activitat
Vaig mantenir reunions individuals amb els tutors de 1r de Batxillerat per compartir observacions i contrastar les mesures que calia incloure als PEPs.
Objectius
Recollir informació qualitativa dels docents….
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.